@article{Sadaniowski_Marino_Bukowski_Luna_2017, title={Impacto del bilingüismo temprano y nivel socioeconómico sobre las funciones ejecutivas}, volume={9}, url={https://www.neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/332}, abstractNote={Se realizó un estudio para conocer si se mantienen los efectos potenciadores del bilingüismo temprano en poblaciones con Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI). Se administró una batería neuropsicológica a 122 adolescentes provenientes del norte de Argentina y sur de Paraguay que incluyó la tarea Stroop, Tarea de Laberintos y Pruebas de Fluidez Verbal para evaluar la flexibilidad cognitiva y control ejecutivo. Se comparó el rendimiento de los participantes organizados en cuatro grupos según Nivel Socio-Económico (con necesidades básicas satisfechas e insatisfechas) y exposición temprana a una o dos lenguas (español; guaraní-español o español-guaraní). Los resultados refutaron las hipótesis iniciales debido a que los participantes monolingües rindieron mejor que los bilingües y esta diferencia se acrecentó en los grupos con NBI. Se hace necesario un nuevo estudio que amplíe estos hallazgos y compare bilingües y monolingües de una misma comunidad debido a que las diferencias encontradas podrían ser a causa de las características de las diferentes comunidades donde se trabajó. Palabras claves: Bilingüismo, Funciones Ejecutivas, Nivel Socioeconómico, Flexibilidad Cognitiva, Control Ejecutivo.}, number={2}, journal={Neuropsicología Latinoamericana}, author={Sadaniowski, Alejandra and Marino, Julián and Bukowski, Marcin and Luna, Fernando}, year={2017}, month={ago.} }