Equipo editorial

Editor fundador / Editeur fondateur / Editor fundador

  1. Yves Joanette, Scientific Director | Directeur scientifique CIHR Institute of Aging | Institut du vieillissement des IRSC Lead | Responsable CIHR Dementia Research Strategy | Stratégie de recherche sur la démence des IRSC Directeur de laboratoire | Laboratory Director, CRIUGM Professeur titulaire, Faculté de médecine, Université de Montréal Chair, World Dementia Council, Canadá

Editoras jefes / Éditeures en chefs / Editoras Chefes

  1. Nara Nara Côrtes Andrade Andrade, Professora Associada do Universidade Católica do Salvador. Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia e Intervenções em Saúde da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Pesquisadora associada do Laboratory for Developmental Studies (Harvard University). Coordenadora do Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa em Neurodesenvolvimento Humano (LINHA). Representante do Brasil na Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia (SLAN). Vice-coordenadora do GT de Neuropsicologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP), Brasil
  2. Pablo Escobar, Investigador Asociado Centro de Desarrollo de Tecnologias de Inclusión (CEDETI UC), Escuela de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor del Magíster en Neuropsicología Pediátrica, Universidad de los Andes, Santiago. Doctor en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Representante en Chile de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (SLAN).

Auxiliar técnico-científico / Auxiliaire technico-scientifique / Auxiliar técnico-cientifica

  1. Hansel Soto Hernández, Doutorando em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), na linha de desenvolvimento e aprendizagem (em andamento). Mestre em Diagnóstico Neuropsicológico e Reabilitação pela Benemérita Universidad Autónoma de Puebla - México (2019). Possui graduação em Psicologia pela Universidad de La Habana - Cuba (2015). Tem experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase em neuropsicologia infantil e do adulto, Brasil
  2. Pâmela Cadima Coelho, Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), na linha de desenvolvimento e aprendizagem. Mestre em Diagnóstico e Reabilitação Neuropsicológica pela Benemérita Universidad Autónoma de Puebla - México (2019). Especialista em Neurociências pela Universidade Federal de Minas Gerais (2018) e em Teoria Histórico-Cultural pela Universidade Estadual de Maringá (2016). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2014). Tem experiência na área clínica, com ênfase em neuropsicologia infantil e do adulto., Brasil

Comité editorial / Comité éditorial / Comitê editorial

  1. Nancy Mantiñán, Argentina
  2. Anna Basso, Italia
  3. Nancy China, Argentina
  4. Sven Joubert, Canadá
  5. Izabel Hazin, Brasil
  6. Yulia Solovieva, Maestria en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Puebla; Instituto de neuropsicología y Psicopedagogía de Puebla; Colegio Kepler Puebla, México
  7. Juan Segui, Francia
  8. Dariela Rumich, Paraguay
  9. David Pineda, Colombia
  10. Hugh Buckingham, Estados Unidos
  11. Juan Azcoaga, Argentina
  12. Lidia Artiola, Estados Unidos
  13. Jorge Armony, Canadá
  14. Ariel Cuadro, Uruguay
  15. Ricardo Allegri, Argentina
  16. Aldo Ferreres, Argentina
  17. Jorge Eslava, Colombia
  18. Ana Ruth Diaz, México